一年级数学课堂小游戏有哪些（一年级数学课堂小游戏）

学习方法的小游戏~~~

单词接龙 单词接龙是一款非常有趣的学习小游戏，它可以帮助我们扩充词汇量，提高语言表达能力。游戏规则很简单，每个人依次说出一个单词，下一个人必须用上一个人说的单词的最后一个字母作为开头字母，说出一个新单词。如果有人说不出单词，或者说出的单词不符合规则，就算输了。

停——语文课上的小游戏对于低年级学生来说，游戏真的是一种行之有效的教学方式。今天教学《送给盲婆婆的蝈蝈》一课，请学生自读课文后标段落序号。结果发现学生出现了两个答案——三段和四段。直接公布答案吧，错了的学生肯定很沮丧，印象也不深刻。

开心学数学：开心学数学是款为小学生们打造的益智学习类游戏，能够帮助小朋友更好地学习数学知识。本作中的游戏模式涵盖了许多数学内容，能让孩子了解数字之间的换算，也能了解一些数学方面的专业符号。游戏里的关卡都是以数学题的方式出现的，这样的题目更能加深孩子们对数字的记忆力。

小学生可以玩的课堂游戏有很多，以下列出几个仅供参考。游戏一：空中飞圈 游戏方法：两人一组，共用一只胶圈。拿圈者单手向前抛圈，对方接圈。然后互换，互抛互接空中飞圈。在规定的时间内，接圈次数多的组获胜。游戏规则：在线后抛接圈。圈不能触地。

“碰地雷”：在英语单词教学中，学生不太愿意跟读。用此法不错。在一个词下放一个地雷，这个词是不能读的，如果学生不小心跟读，就是踩到雷了。大家一起数one two three，bomb，向他砸过去！有趣，气氛也好，学生在玩中也学得扎实！补全句子：在学习句中，要慢读，必要时分解读。

主持人需要提前准备好题目（学习课题相关即可），5人为一组，比赛方式就是谁先抢到先答题，最后在规定的时间2分钟内看哪一队的积分高，多者获胜，输的一组得要接受小惩罚。

课堂上适合一年级的学生做的小游戏有哪些?具体应该怎么进行?

一个人背对大家老师说张三的左边的前边的左边的右边的后边是谁！此人要在3秒钟内说出来 这样锻炼大家对班级同学座位的熟知度。成语接龙 。让学生每人写一张写给自己好朋友的卡片一年级数学课堂小游戏，写上自己最想对他说的话，如：×××，和一年级数学课堂小游戏你一块玩猜谜语的游戏，真开心！等等。

“蹲蹲游戏”：把要记忆的词语分给同学，每一个同学代表一个词语。老师带头，如老师说，萝卜蹲，萝卜蹲，萝卜蹲完白菜蹲，代表白菜的同学站起来说，白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完花生蹲...依次完成轮流下去。最后说错的同学要被淘汰，最后剩下的同学是获胜者。

击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。

适合小学生玩的课堂游戏5-10分钟左右 例如：反义词游戏、击鼓传花游戏、孙悟空定游戏、成语接龙游戏、嘴巴手指不一样游戏等。反义词游戏：大西瓜小西瓜，水果可以变化，在说的同时用手做相反大小的动作。如，老师说大西瓜，小朋友要比划小西瓜。

适合一年级小朋友做的室内小游戏有：好朋友手拉手、毒蛇饿不饿、击保龄球、抢椅子、异口同声、看谁记忆力强、猜猜我是谁、照相机。好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱“拉个圆圈走走，拉个圆圈走走……师：两个两个找朋友！”小朋友就快速两个两个抱在一起。

适合一年级小朋友做的室内小游戏有很多，以下是一些例子： 好朋友手拉手：请几个小朋友上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走。教师可以变换指令，比如：2 个 2 个找朋友。也可以请 1 名小朋友来发出指令。 毒蛇饿不饿：教师扮演毒蛇，请小朋友在活动的地方。

适合老师和一年级上课的互动的数学游戏

两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。（1）、拨珠要拨20-30一年级数学课堂小游戏的数。（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法，随便选一种。这如果拨到20，就要从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。

击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。

系列口算游戏作业三——踢房游戏一年级数学课堂小游戏：教授孩子们在地上画出大房子，并将房子划分为多个小房间。过房闯关：在每个房间写下算式，答对可以向前进一格，答错则停留在原地。接力闯关：第一个房间写一个算式，每次前进一格都在前一个得数基础上继续计算。

A、猜拳游戏 师：下面一年级数学课堂小游戏我们做关于“6”的游戏 我出2（手势：伸两个手指）生：我出4（手势：伸四个手指）2和4合成6 先是老师和学生猜，然后让同桌的两个小朋友互相猜，最后布置回家和爸爸、妈妈猜。

火柴游戏 一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩，先置若干支火柴於桌上，两人轮流取，每次所取的数目可先作一些限制，规定取走最後一根火柴者获胜。

要提高孩子数字能力,哪些小游戏是有帮助的?

1、开心学数学：开心学数学是款为小学生们打造的益智学习类游戏，能够帮助小朋友更好地学习数学知识。本作中的游戏模式涵盖了许多数学内容，能让孩子了解数字之间的换算，也能了解一些数学方面的专业符号。游戏里的关卡都是以数学题的方式出现的，这样的题目更能加深孩子们对数字的记忆力。

2、数独是一个经典的数字逻辑游戏，它使用一个9x9的网格，玩家需要在其中填入数字，使得每一行、每一列以及每一个3x3的小网格内的数字都不重复，且包含1到9的所有数字。这个游戏对提升注意力和逻辑推理能力非常有帮助。

3、二年级数学游戏有：游戏棒、猜猜我是几、填数游戏、倍数游戏、集体竞赛、师生一起做猜数游戏、认识相邻数关系的游戏等等。游戏棒。由31根不同花式的小棍组成，其中有不同分值：1支带螺旋的“米卡多”游戏棒，每支20分。5支中间红两边蓝的游戏棒，每支10分。

4、以下是一些提高宝宝数字能力的小游戏：数数游戏：让宝宝数一数玩具、水果或其他物品的数量，逐渐增加难度。数学卡片游戏：将数字卡片放在桌子上，让宝宝按照顺序排列数字。数字拼图：将数字拼图分成小块，让宝宝拼成完整的数字。数字迷宫：在纸上画出一个迷宫，让宝宝按照数字顺序找到出口。

5、《卡片数字游戏故事》游戏目的： 训练幼儿对数字大小的认知能力。 训练幼儿的语言表达能力。游戏内容：这个数字游戏故事，可以在睡前也可以在饭后散步时。可以和宝宝开始讲了： 小蜜蜂，小蝴蝶，小蜻蜓比赛谁飞得快。开始，它们不相上下，分不清谁飞得最快。

6、请点击输入图片描述 这种游戏只需要逻辑思维能力，与数字运算无关。虽然玩法简单，但提供的数字却千变万化，所以不少人认为数独是锻炼孩子脑筋的好方法。最后，任何有益于孩子发展的游戏需要孩子自己喜欢，千万不要强求，否则，适得其反，引起对数字的厌恶就得不偿失了。

给一年级小学生准备的数学游戏六则

两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。（1）、拨珠要拨20-30的数。（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法，随便选一种。这如果拨到20，就要从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。

低年级数学课堂小游戏

1、数字接龙：学生们围成一个圈，老师从任意一个数字开始，每个学生依次说出比前一个数字大或小的数字。如果有学生说错或者停顿太久，就被淘汰出局。最后剩下的学生获胜。数字猜谜：老师出一个数字谜题，十位是3，个位是5”，学生们可以举手第一个回答正确的学生可以获得奖励。

2、数字接龙：老师从任意一个数字开始，学生们依次说出比前一个数字大1的数字，直到某个学生说不出来为止。这个游戏可以帮助学生们练习数数和计算。数字拼图：将一些数字卡片打乱，让学生们合作将这些数字按照从小到大的顺序排列。这个游戏可以锻炼学生们的观察力和合作能力。

3、蝴蝶找花玩法：卡片上大花一朵，分别有2～7的数字；蝴蝶卡数十张，每只蝴蝶上有试题或分解符号及一对数字。把卡片-字排列，帮蝴蝶逐一找到与它身上的式题数量相对应花，每人必须帮5只以上的蝴蝶找到花。

4、数学课上，小游戏是一种很好的方式，可以帮助学生更好地理解和掌握数学知识。以下是一些适合数学课做的小游戏：数字猜谜游戏：老师可以准备一些数字谜题，让学生通过猜测数字来解答问题。例如，个位数是5，十位数是3，这个数字是多少？”学生可以通过思考和推理来解答问题。

5、可以用数字之间的比较、数字的加减法、数学拼图、数字跳跃等小游戏调动学生学习数学的兴趣。数字之间的比较。在小学数学中，数字的大小比较是一个非常基础的概念。通过趣味游戏的方式可以让学生更好地理解这个概念。

6、适合小学生的数学小游戏有：超级数字华容道、数独大全、开心学数学等。超级数字华容道：这是款能极大锻炼孩子记忆力和智力的数学类游戏，虽然简洁的游戏画面看上去超级简单，但是你必须发挥自己的智慧才能通过重重关卡。

小学一年级数学怎样设置闯关游戏名称

1、小学一年级数学闯关游戏名称数学乐园。数学教育一年级数学课堂小游戏的目的不是记一大堆别人思考出来的公式定理，而是让孩子也经历思考的过程。如何推动或引导孩子喜欢上思考，喜欢上学数学呢。家长首先要有正确的数学观。你都觉得数学不好学，不好玩，很难引导孩子发现数学之美，数学之趣。

2、过房闯关。在我们儿时的游戏——踢房的每个房间上写满算式，算对一年级数学课堂小游戏了向前进格，算错了，滞留在原地。接力闯关。在第一个房间上写一个算式，然后，在算出得数的基础上，每前进一格，都在前得数上往下算。命中目标。

3、数学城堡可美丽了（屏幕显示），里面还有很多有趣的数学题呢，你们想进去看看吗一年级数学课堂小游戏？不过想要进入数学城堡，必须闯过三关，大家有信心吗？ 自主探究，理解新知 第一关。 出示准备好的三杯水一年级数学课堂小游戏：一杯清水，一杯蓝水，一杯红水。请同学们仔细观察这三杯水，然后用“……比……多得多”或“……比……多一些”说一句话。

4、小学一年级上册数学教案 教材 分类和比较是重要的数学思想方法，也是学生学习其一年级数学课堂小游戏他数学知识的基础。

5、游戏感知规律，引入新课。 通过老师贴星星，学生猜，再贴，再猜的游戏过程，学生可以初步感知到在我们身边有些事物是有规律的，同时也让学生感到数学就在我们身边。

有哪些适合小学一年级的数学游戏?

击鼓传花游戏。小朋友围成一个圆圈坐着，鼓声停时，花落在谁手里，上前做一个数学 题，可以是口算卡片上的题，答对的小朋友有奖品。贴鼻子游戏。适合班集体内部进行。

两个一起玩，一人拨珠，一人读数，轮换。（1）、拨珠要拨20-30的数。（2）、如果拨到25，另一人就可以从25读到30或者从25读回20，只要你拨的数在21~29的范围内都有两种读法，随便选一种。这如果拨到20，就要从20读到30，如果拨到30，就要从30读到20。

游戏一：疯狂加减乐 规则简单却富有挑战：一人出牌，伙伴迅速回应加减运算，如出5，对的是6；遇到JQK，瞬间变成“疯狂炸弹”，需要即刻反应喊“beng”。1和10则是惊喜元素，听到它们，笑声就会上线。这个游戏不仅锻炼了基本的加减法，还让孩子们沉浸在数字的快乐中。

数字迷宫：绘制一个数字迷宫，迷宫中的每个格子都有一个数字，孩子需要从起点到终点，通过满足一定条件的数字相加或相减来选择正确的路径。这个游戏不仅能训练孩子们的口算能力，还能培养他们的逻辑思维能力。

小学一年级数学日记：飞镖游戏 今天，我和姐姐一起在玩飞镖游戏。我从这个游戏中发现了很多数学问题呢！飞镖盘上一共有5圈，最里面一圈是红心，射中可以得10分，第二圈是8分，第三圈得5分，第四圈得3分，最外面一圈得1分。我和姐姐进行了一场你死我活的竞赛。

玩《手指碰》玩法：如1，两个小朋友把两只手伸出一来。第一个小朋友去碰另一个小朋友的手指，1+1=2，所以第一个小朋友碰的那只手只手伸二。另一个小朋友一样。把一只手去碰第一个小朋友的手，比方说碰二，2+1=3，所以一就变成了三。照这样继续。如果出现如9+5=14这样的，就伸个位4。

小学一年级数学下册《数豆子》说课稿

数豆子是北师大版小学数学第二册第三单元生活中的数中的内容。是在学生认识一年级数学课堂小游戏了20以内的数一年级数学课堂小游戏，会数、会读100以内数的基础上进行学习的。同时一年级数学课堂小游戏，学生在生活中一年级数学课堂小游戏，自身也积累了许多100以内数的知识，此时学生对认读100以内的数具有了一定的体验和能力。

说教材 《数豆子》是北师大版小学数学第二册第三单元生活中的数中的内容。学生在认识了20以内的数，会数、会读100以内数的基础上进行学习。通过数豆子的活动，学生能进一步体会100以内数的意义，发展估计意识，培养数感。说学情 一年级的学生刚入学，对学习可能还有些不适应。

小学一年级数学下册《十几减9》教案

1、学生通过自己合理的分开小棒和拿走9根小棒，教师做相应的提示和指导，使学生通过摆小棒的过程，逐步理解12-9=3的计算过程。） 同学们真了不起，想出来这么多种办法来计算15-9 = 这道算式，上面的方法这么多，挑选自己喜欢的一种和同桌说一说。

2、一年级下册数学《十几减9》教案【1】 教学内容： 第10--12页。 教学目标： 经历与他人交流各自算法的过程，理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。 正确计算十几减9的题目。 感受20以内退位减法与生活的密切联系，体验数学的应用价值。

3、《十几减九》说课稿1 说教材： 教学内容：义务教育课程标准教科书，一年级下册第二单元“20以内的退位减法”，第一课时十几减9。 教材简析：20以内退位减法对进一步学习多位数计算和其他数学知识非常重要，必须在理解算理的基础上学会计算方法。

4、《十几减减8》说课稿1 教材分析 教材所处的地位和作用 “十几减9”是20以内退位减法的第一课，它是在学生掌握了1o以内的加减法、20以内进位加法的基础上进行教学的，同时它又是以后学习计算的重要基础。 本节课教材在编排上注意体现新的教学理会。

5、生①15分成10和5，先算10-9=1，再算1+5=6。（破十法）生②9分成4和5，先算15-5=10，再算10-4=6。（平十法）师引导：你能想到9+（）。生③9+6=15。